Skip to content
Agrupamento
Escolas do Agrupamento
Órgãos
Projeto Educativo
Plano de Melhorias
Plano de Inovação Curricular
PADDE
Plano de Contigência das Escolas – COVID 19
Regulamentos
Manual de Identidade
Estratégia de Educação para a Cidadania na Escola
Historial
Oferta Educativa
Pré-Escolar
1ºCiclo
2ºCíclo
3ºCíclo
Cursos Científico-Humanísticos
Cursos de Ciências e Tecnologias
Curso Ciências Sócio Económicas
Curso de Línguas e Humanidades
Cursos Profissionais
Técnico de Gestão, Programação e Sistemas Informáticos
Técnico de Instalações Elétricas
Técnico de Design de Com. Gráfica
Técnico Comercial
Técnico de Turismo
Cursos de Educação e Formação
Operador de Informática
Ensino Noturno
Português Língua de Acolhimento
Notícias
Projetos/Atividades
Plano Anual de Atividades
Projetos em Curso
Erasmus +
ClubeXadrezBess
Gabinete de Saúde
Desporto Escolar
Escola Náutica
Alunos/EE
GIAE Online
Caderneta do Aluno
Abertura Ano Letivo
Calendário de Abertura Ano Letivo 2022/2023
Receção aos Alunos 2022/2023
Quadros de Honra, Valor e Excelência
Manuais Escolares
Avisos
1º | 2º Ciclos
3º Ciclo | Secundário
Exames | Provas 2023
Provas de Equivalência Frequência
Informação Prova 2022-2023
C.Prof. Informações Prova 2021/2022
Provas Cursos Profissionais 2022
Pré-Inscrição
Pré-Inscrição Cursos Profissionais 2022/2023
Pré-Inscrição Ensino Noturno 2022/2023
Matrículas 2023/2024
Critérios de Avaliação 2022-2023
Contratação
Contratação de Escola 2022/2023
Docente
N/Docente
Assistentes Operacionais
Assistentes Técnicos
Serviços
Serviços Administrativos
Equipa Mult. de Apoio à Educação Inclusiva
Centro de Apoio à Aprendizagem
Bibliotecas
Refeitório
Serviço de Psicologia e Orientação
Gabinete de apoio ao aluno e à família
Recursos
E360
Portal das Matrículas
Office 365
GIAE Online
Moodle
CFAE Loures Oriental
Redes Sociais do Agrupamento
Contactos
PT
EN
PT
Menu
Close
Agrupamento
Escolas do Agrupamento
Órgãos
Projeto Educativo
Plano de Melhorias
Plano de Inovação Curricular
PADDE
Plano de Contigência das Escolas – COVID 19
Regulamentos
Manual de Identidade
Estratégia de Educação para a Cidadania na Escola
Historial
Oferta Educativa
Pré-Escolar
1ºCiclo
2ºCíclo
3ºCíclo
Cursos Científico-Humanísticos
Cursos de Ciências e Tecnologias
Curso Ciências Sócio Económicas
Curso de Línguas e Humanidades
Cursos Profissionais
Técnico de Gestão, Programação e Sistemas Informáticos
Técnico de Instalações Elétricas
Técnico de Design de Com. Gráfica
Técnico Comercial
Técnico de Turismo
Cursos de Educação e Formação
Operador de Informática
Ensino Noturno
Português Língua de Acolhimento
Notícias
Projetos/Atividades
Plano Anual de Atividades
Projetos em Curso
Erasmus +
ClubeXadrezBess
Gabinete de Saúde
Desporto Escolar
Escola Náutica
Alunos/EE
GIAE Online
Caderneta do Aluno
Abertura Ano Letivo
Calendário de Abertura Ano Letivo 2022/2023
Receção aos Alunos 2022/2023
Quadros de Honra, Valor e Excelência
Manuais Escolares
Avisos
1º | 2º Ciclos
3º Ciclo | Secundário
Exames | Provas 2023
Provas de Equivalência Frequência
Informação Prova 2022-2023
C.Prof. Informações Prova 2021/2022
Provas Cursos Profissionais 2022
Pré-Inscrição
Pré-Inscrição Cursos Profissionais 2022/2023
Pré-Inscrição Ensino Noturno 2022/2023
Matrículas 2023/2024
Critérios de Avaliação 2022-2023
Contratação
Contratação de Escola 2022/2023
Docente
N/Docente
Assistentes Operacionais
Assistentes Técnicos
Serviços
Serviços Administrativos
Equipa Mult. de Apoio à Educação Inclusiva
Centro de Apoio à Aprendizagem
Bibliotecas
Refeitório
Serviço de Psicologia e Orientação
Gabinete de apoio ao aluno e à família
Recursos
E360
Portal das Matrículas
Office 365
GIAE Online
Moodle
CFAE Loures Oriental
Redes Sociais do Agrupamento
Contactos
PT
EN
PT
Declaração de Frequência online
Declaração de frequência
EU
Filiação
Tipo de Documento
...
Cartão de Cidadão
Passaporte
Autorização de Residência
Número
Validade
Data de Nascimento
Morada
Tipo de Requerimento
...
Declaração
Comprovativo da
...
Frequência
Ano/Turma
Email
Numero de Telemóvel
Mensagem
Enviar
Nota: a declaração de frequência é enviada para o e-mail mencionado no formulário anterior
