Edugacamp (campo de férias 1º/2º ciclo)

Júlio Pereira 620

Orquestra Geração Bora Nessa
Maria Jesus Pestana 250

A Orquestra Geração | Sistema Portugal é um projeto pedagógico de inclusão social através da música, cujos resultados são já inegáveis. Ao longo dos últimos nove anos, mudou efetivamente a vida de muitos jovens dinamizando a comunidade e estabelecendo laços afetivos que reforçam a auto-estima pessoal e coletiva. Melhorando a inserção na escola e o rendimento dos alunos, motivando-os para a necessidade de formação. Orquestra Geração – mais do que música, tocamos vidas. A Orquestra Geração é referida como um case study na União Europeia, situada “entre as 50 melhores práticas de inclusão e desenvolvimento” segundo o último relatório da Direção-Geral para as Políticas Regionais e Urbanas. Fazem parte da Orquestra Geração Bora Nessa, alunos do Agrupamento de Escolas Eduardo Gageiro, Agrupamento de Escolas de Camarate Dom Nuno Álvares Pereira e Agrupamento de Escolas da Apelação, ambos pertencentes ao Concelho de Loures. No nosso Agrupamento, o projeto funciona na Escola Básica Bartolomeu Dias desde o ano letivo 2009/2010 e abrange cerca de 42 alunos oriundos de diferentes níveis de ensino, nomeadamente  Secundário, 2º e 3º Ciclo.
Os resultados alcançados são muito positivos constituindo indicadores favoráveis de sucesso no plano comunitário, social e pessoal, indo ao encontro dos seus objetivos prioritários de inclusão social, combate ao insucesso e abandono escolar. Para reforçar este aspeto, destacam-se duas alunas que em 2014/2015 escolheram o prosseguimento de estudos optando no 10º ano,  por uma via de curso profissional na área da música, após cinco anos de aprendizagens e experiências musicais intensivas que este projeto lhes proporcionou durante o ensino básico.

O projeto The New Kids on the Block – Integração de Novos Alunos na Escola nasceu no Agrupamento, no âmbito da direção de turma, com o objetivo de integrar os alunos que chegam à escola pela primeira vez e/ou mudam de ciclo de ensino. Com o tempo, percebeu-se que esta integração deve ter características específicas nesta fase, mas que deve ser contínua.

Têm sido desenvolvidas atividades diversas como elaboração de textos, desenhos e pinturas; troca de cartas entre alunos do agrupamento, mas de escolas diferentes; encontros com escritores; cantar e tocar instrumentos musicais, apresentações musicais dentro e fora do Agrupamento; apresentação de livros, visitas de estudo.

Este projeto está aberto à participação de todos os elementos da comunidade educativa que nele queiram participar, sendo que, dessa participação, resulta sempre um grande enriquecimento, com ganho pedagógico, que tem impacto positivo da educação das nossas crianças e jovens.

Cristina Ribas 250